Post-Formation - Œuvrer à la conscience - Base

Une approche phénoménologique et sensible de ce geste thérapeutique

Formation créée le 15/07/2025.
Version du programme : 1

Prochaine date

11/09/2025

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

20 heures (3 jours)

Accessibilité

Oui
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Post-Formation - Œuvrer à la conscience - Base

Une approche phénoménologique et sensible de ce geste thérapeutique


ŒUVRER A LA CONSCIENCE __________________________ Approfondissez votre écoute pour entendre d'où parle le patient et enrichissez vos interventions pour soutenir la conscientisation. Un axe de notre travail est de permettre à nos patients d’amener à leur conscience des pans de leurs vécus, déjà-la, mais non conscientisés. Cet axe de travail constitue la principale proposition des fondateurs pour la pratique en devenir qu'était la gestalt-thérapie en 1951. Aujourd'hui, plus de 70 ans après, la pratique s'est enrichie de la dimension relationnelle, inévitable dans un accompagnement au long cours. Cette dimension incontournable sera présente en filigrane tout au long de ces séminaires. Cependant, l’expérience montre que l’on peut vite croire nos patients peu réceptifs à cet axe alors que c’est souvent notre manière d’être et de faire qui sont en cause et ne permet pas ce travail. En effet, dans ce geste, il s'agit d’abord de s'approcher au plus près du vécu du patient et de suivre, à travers les nuances de sa parole, ses mouvements à travers les lieux intérieurs qu'elle traverse d’instant en instant. Ensuite seulement, il est possible de tenter de l’amener à être plus consciente de son vécu par des interventions spécifiques. Depuis quelques décennies, la phénoménologie a connu un tournant pratique avec la création de plusieurs techniques d’entretiens visant l’accès au vécu en première personne et sa conscientisation : l’entretien d’explicitation, l’entretien phénoménologique expérientiel, l’entretien micro-phénoménologique, etc. Ce faisant, il permet de relier la gestalt-thérapie à la phénoménologie par la pratique plutôt que par la théorie, d'ouvrir un chemin pour se dégager du champ de la thérapie, aujourd'hui conçue comme le traitement des troubles psychiques, tout en restant relié à la proposition de PHG qui fait de la prise de conscience l'axe premier et original de la pratique gestaltiste. Organisation : La principale difficulté dans la construction de la compétence de conscientisation réside dans l’écart entre la mise en œuvre avec des patients et les pratiques entre stagiaires. Afin de pallier cette difficulté et de tirer profit de la mise œuvre pratique entre les sessions, chaque thème court sur 2 sessions consécutives, il est donc préférable de suivre les modules dans l’ordre. SÉMINAIRE DE BASE Pour information : Le séminaire de base donne accès aux séminaires de perfectionnement et d'approfondissement. --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Après une session initiale courte qui pose les bases théoriques de cet aspect de la pratique, il est possible de s’engager dans un approfondissement long de 4 séminaires suivants (Il est possible de rattraper un séminaire manqué lors d’une session ultérieure de cet approfondissement). ----- Au cours de ces séminaires, grâce aux expérimentations cliniques, nous reviendrons sur les bases de l’écoute sensible pour construire des repères spécifiques au travail de conscientisation et augmenter notre finesse de présence et d’expression. Puis, nous travaillerons les interventions qui aident le patient à laisser émerger à sa conscience des aspects de son expérience restés jusque-là inaperçus, à partir de ses préoccupations et de ses intérêts propres, à partir de son vécu présent en cours et à la perspective de moments à venir.

Objectifs de la formation

  • Connaitre les spécificités des positions de paroles incarnées et abstraites
  • Connaitre les indicateurs de passage en position de parole incarnée
  • Connaitre les différentes positions de parole à l'occasion de l'évocation par le patient de ses préoccupations
  • Savoir se repérer dans les positions de parole du patient à l'occasion de l'évocation de ses préoccupations
  • Savoir identifier les impacts probables de ses interventions (effets perlocutoires)
  • Savoir réaliser les différentes étapes liées à l'exploration des préoccupations du patient : amorcer, explorer et revenir à la situation présente
  • Connaitre les gestes à effectuer pour passer d'une position de parole à l'autre dans un entretien de gestalt-thérapie
  • Savoir réaliser une expérimentation d'entretien phénoménologique d'un vécu passé
  • De manière générale, savoir accompagner le patient à conscientiser son vécu passé

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Praticiens de la psychothérapie humaniste et relationnelle souhaitant affiner et compléter leur capacité à permettre au patient de devenir plus conscient de son vécu
Prérequis
  • Gestalt-thérapeutes ayant validé une formation initiale ou en cours de 3e cycle de formation initiale et recevant des patients
  • Praticien d'une autre approche de psychothérapie humaniste et relationnelle sur dossier
  • Avoir validé avec l’équipe pédagogique la possibilité d’intégrer cette post-formation

Contenu de la formation

Positions de parole : Repères anthropologiques et façons de faire de base
  • Point sur les compétences de chaque participant au regard des horizons divers des participants
  • Repères anthropologiques
  • Construction de la compétence d'écoute des positions de parole
Gestes de conscientisation du vécu des préoccupations du patient
  • Notion d'effet perlocutoire
  • Différentes catégories de gestes de conscientisation
  • Construction de la compétence de guidage vers la conscientisation d'un pan non conscient du vécu
L'entretien phénoménologique visant un vécu passé
  • Spécificités de l'entretien phénoménologique visant un vécu passé
  • Construction de la compétence de conduite d'un entretien phénoménologique
  • Possibilités et limites

Équipe pédagogique

Frédéric Brissaud : gestalt-thérapeute depuis 1997, superviseur, formateur, chercheur et co-directeur de l'Institut Grefor. Docteur en informatique, il a été cadre en entreprise. Il est membre agréé par le Collège Européen de Gestalt-thérapie, initiateur de l'atelier de recherche AREPEGE ayant utilisé l'entretien d'explicitation pour accéder à la pratique et initiateur du groupe de recherche PRAGMA ayant utilisé l'entretien d'auto-confrontation pour accéder à la pratique. Pour plus d'information, voir en ligne https://www.alterpsy.net/documentation/articles/ Maë Bittar co-responsable du 3e cycle. Gestalt-thérapeute depuis 2009, superviseur et formateur en France et à l’étranger. Acteur social sur les thèmes des questions de genre et d’identité, il a été cadre en entreprise. Il est membre agréé par le Collège Européen de Gestalt-thérapie

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Feuilles de présence.
  • Mises en situation.
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Attestation de fin de formation.
  • Auto-évaluation des objectifs par les stagiaires.

Ressources techniques et pédagogiques

  • Extrait de verbatim de séances réelles
  • Monstrations en direct
  • Practicum
  • Exposés théoriques
  • Études de cas concrets
  • Réflexions en sous-groupe
  • Distribution de documentation

Modalités de certification

Détails sur la certification
  • Délivrance d'une attestation

Lieu

Institut Grefor 9 rue de New York 38000 Grenoble

Capacité d'accueil

Entre 6 et 14 apprenants

Délai d'accès

3 semaines

Accessibilité

Nous contacter par mail ou via le formulaire de pré-inscription ci-contre. Nous vous enverrons un bulletin de demande de contrat et nous vous recontacterons si nécessaire pour analyser ensemble votre demande. L'institut Grefor accepte les personnes en situation de handicap en fonction du handicap, merci de nous contacter pour d'éventuelles adaptation.

Prochaines dates

14 places restantes Post-Formation - Œuvrer à la conscience - Base - Septembr...
du 11/09/2025 au 13/09/2025 Institut Grefor