2e Cycle : Les compétences fondamentales pour le métier de gestalt-thérapeute
Formation de gestalt-thérapeute - Les compétences fondamentales pour le métier de gestalt-thérapeute
Formation créée le 31/08/2021. Dernière mise à jour le 05/06/2025.Version du programme : 1
Prochaine date
22/01/2026Type de formation
Formation présentielleDurée de formation
(54 jours)Accessibilité
OuiÀ partir de
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€ Net de TVA2e Cycle : Les compétences fondamentales pour le métier de gestalt-thérapeute
Formation de gestalt-thérapeute - Les compétences fondamentales pour le métier de gestalt-thérapeute
Le 2e cycle permet de construire les bases de la posture et de la pratique de gestalt-thérapeute. TROIS ETAPES MODULE 1 – Psychothérapie didactique (9 mois 25 jours) : l’accent est mis sur la poursuite du développement du savoir-être nécessaire au métier de gestalt-thérapeute. Les savoirs sont transmis par l’expérience et l’observation des formateurs et une réflexion collective. MODULE 2 – Transmission de la pratique (9 mois 29 jours) : les connaissances et savoir-faire s’acquièrent dans des dispositifs pédagogiques variés approchant différents aspects de la pratique du gestalt-thérapeute. Chaque séminaire est l’occasion de plusieurs pratiques permettant d’approcher progressivement la place de gestalt-thérapeute. Ces dispositifs poursuivent le développement d’un savoir-être spécifique à l’exercice professionnel du gestalt-thérapeute. REDACTION D'UN ECRIT D'INTEGRATION - Ce travail de synthèse est un dispositif d’intégration et de mise en perspective de l’ensemble des acquis du 2e cycle. TROIS TEMPS FORTS - Le séminaire psychothérapie à 2 et en groupe : en début de 2e cycle, les stagiaires sont patients de stagiaires en début de 3e cycle pour des séances individuelles alternant avec le travail en groupe. - Les pratiques intra en fin de 2e cycle, pendant plusieurs jours et sur plusieurs séances, chaque stagiaire reçoit un autre stagiaire comme patient en présence d’un formateur. - Une présentation orale qui marque la fin du 2e cycle. NB : Un travail à deux est indispensable en gestalt-thérapie parallèlement au 2 e cycle afin de compléter la formation qui ne peut que partiellement construire les compétences professionnelles nécessaires à l’exercice du métier. MODALITES D'ACCES Remplir le bulletin de confirmation d'inscription reçu à l'issue de la validation ou lors d'un entretien pour les équivalences. Le délai d'accès est de trois semaines avant le début de la formation.
Objectifs de la formation
- Objectif général : développer une compétence de praticien en psychothérapie dont la spécificité est d’être une pratique intégrant in vivo un savoir-faire et un savoir être.
- Accueillir et écouter des personnes souvent en souffrance psychique et/ou relationnelle,
- Contacter son vécu, l'identifier, l'accepter même s'il est difficile, le différencier du vécu de l'autre, tout en se laissant résonner et affecter,
- Nommer son vécu et l'utiliser dans les relations interpersonnelles et dans la dynamique de groupe,
- Initier une posture de thérapeute permettant l’exploration de facettes délicates, sensibles et ténues du vécu du patient,
- Contribuer au développement de la conscience que le patient a de son vécu présent et passé,
- Initier sa sécurité intérieure
Profil des bénéficiaires
- Personnes désirant se former au métier de gestalt-thérapeute,
- Personnes travaillant dans le domaine des sciences humaines, de la relation d’aide, du médical et du paramédical,
- Personnes ayant un diplôme universitaire de psychologue, sociologue, médecin et désirant compléter leur formation initiale pour pouvoir pratiquer la gestalt-thérapie,
- Formateurs en institution ou en entreprise voulant développer leurs compétences dans l’animation de groupe centrée sur la relation,
- Personnes ayant une formation dans une approche de santé et voulant ajouter à leur compétence la prise en compte du processus thérapeutique,
- Personnes envisageant une reconversion professionnelle et désirant s’orienter vers un travail relationnel ouvrant sur la croissance de l’être humain.
- Avoir validé le 1er cycle - Approche du métier de gestalt-thérapeute à l'Institut Grefor (ou équivalence, nous contacter)
Contenu de la formation
17 Séminaires traitant des sujets en lien avec la gestalt-thérapie
- Gestalt-thérapie didactique - Sécurité ontologique
- Devenir gestalt-thérapeute : famille et processus groupal
- Gestalt-thérapie didactique à 2 et en groupe
- Travailler avec l'ajustement créateur et expérimentation
- Conscience corporelle, support du gestalt-thérapeute
- Écouter le contenu, accueillir la personne (psychosocial)
- D’où parle la personne, positions de parole
- Transition - De la posture à la pratique du gestalt-thérapeute
- Conscience et prendre conscience - Représentations du métier compétences
- Contribuer à expliciter l'expérience du patient
- Travailler avec les interactions et la dynamique de groupe
- Engagement dans la rencontre - Vécu du gestalt-thérapeute et dévoilement
- Porter attention au contenu, à la personne et l'interaction
- CIPRE: Confluence, Introjection, Projection, Rétroflexion et Egotisme
- Pratiques intra : Pratiquer dans la continuité
- Etre en présence - Intégration posture et compétences
- Présentations, clôture et entretiens
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Feuilles de présence.
- Comptes-rendus individuels après chaque séminaire
- Rédaction et présentation d'un écrit d'intégration
- Formulaires d'évaluation de la formation.
- Attestation de suivi de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
- Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
- La formation recourt à une pédagogie participative, active, expérientielle et individualisée
- Mise en place d'un contexte de groupe servant de base à la compréhension des phénomènes psychiques individuel et de groupe, à l’illustration des connaissances et au développement des compétences
- Travaux en sous-groupes permettant la réflexion, la mise à jour des représentations et du savoir-faire « déjà-là » et l’appropriation des expériences vécues
- Apport de connaissances théorico-cliniques par les formateurs
- Mises en pratique : patient / thérapeute / observateur
- Dispositifs de supervision à chaud
Qualité et satisfaction
Modalités de certification
- La formation est validée si : - L’équipe pédagogique estime que l’acquisition des savoir-faire, le développement du savoir-être, la construction des représentations, ainsi que le cheminement existentiel et le développement personnel du stagiaire au cours de la formation sont satisfaisants et suffisants. - Les comptes rendus et l’écrit final d'intégration ont été rendus dans le temps et dans les formes fixées par l’équipe pédagogique, - Le stagiaire a présenté oralement son écrit d'intégration.
- L’évaluation sous forme d'observation est mise en œuvre par les formateurs tout au long de la formation.
Lieu
Capacité d'accueil
Accessibilité
Toute candidature sera validée par l'équipe pédagogique après un éventuel entretien avec le candidat, si l'équipe pédagogique l'estime nécessaire. L'institut Grefor accepte les personnes en situation de handicap en fonction du handicap, merci de nous contacter pour d'éventuelles adaptation.