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Représentation de la formation :  2e Cycle : Les compétences fondamentales pour le métier de gestalt-thérapeute

2e Cycle : Les compétences fondamentales pour le métier de gestalt-thérapeute

Formation de gestalt-thérapeute - Les compétences fondamentales pour le métier de gestalt-thérapeute

Formation présentielle
Accessible
Durée : (51 jours)
Taux de satisfaction :
9,6/10
(22 avis)
Durée :(51 jours)
Net de TVA
Se préinscrire
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Formation créée le 31/08/2021. Dernière mise à jour le 15/06/2023.

Version du programme : 1

Programme de la formation

Le 2e cycle permet de construire les bases de la posture et de la pratique de gestalt-thérapeute. TROIS ETAPES MODULE 1 – Psychothérapie didactique (5 mois 16 jours) : l’accent est mis sur la poursuite du développement du savoir-être nécessaire au métier de gestalt-thérapeute. Les savoirs sont transmis par l’expérience et l’observation des formateurs et une réflexion collective. MODULE 2 – Transmission de la pratique (14 mois 35 jours) : les connaissances et savoir-faire s’acquièrent dans des dispositifs pédagogiques variés approchant différents aspects de la pratique du gestalt-thérapeute. Chaque séminaire est l’occasion de plusieurs pratiques permettant d’approcher progressivement la place de gestalt-thérapeute. Ces dispositifs poursuivent le développement d’un savoir-être spécifique à l’exercice professionnel du gestalt-thérapeute. REDACTION D'UN ECRIT D'INTEGRATION - Ce travail de synthèse est un dispositif d’intégration et de mise en perspective de l’ensemble des acquis du 2e cycle. TROIS TEMPS FORTS - Le séminaire psychothérapie à 2 et en groupe : en début de 2e cycle, les stagiaires sont patients de stagiaires en début de 3e cycle pour des séances individuelles alternant avec le travail en groupe. - Les pratiques intra en fin de 2e cycle, pendant plusieurs jours et sur plusieurs séances, chaque stagiaire reçoit un autre stagiaire comme patient en présence d’un formateur. - Une présentation orale qui marque la fin du 2e cycle. NB : Un travail à deux est indispensable en gestalt-thérapie parallèlement au 2 e cycle afin de compléter la formation qui ne peut que partiellement construire les compétences professionnelles nécessaires à l’exercice du métier. MODALITES D'ACCES Remplir le bulletin de confirmation d'inscription reçu à l'issue de la validation ou lors d'un entretien pour les équivalences. Le délai d'accès est de trois semaines avant le début de la formation.

Objectifs de la formation

  • Objectif général : développer une compétence de praticien en psychothérapie dont la spécificité est d’être une pratique intégrant in vivo un savoir-faire et un savoir être.
  • Accueillir et écouter des personnes souvent en souffrance psychique et/ou relationnelle,
  • Contacter son vécu, l'identifier, l'accepter même s'il est difficile, le différencier du vécu de l'autre, tout en se laissant résonner et affecter,
  • Nommer son vécu et l'utiliser dans les relations interpersonnelles et dans la dynamique de groupe,
  • Initier une posture de thérapeute permettant l’exploration de facettes délicates, sensibles et ténues du vécu du patient,
  • Contribuer au développement de la conscience que le patient a de son vécu présent et passé,
  • Initier sa sécurité intérieure

Profil des bénéficiaires

Pour qui
Prérequis
  • Avoir validé son Cycle 1 à l'Institut Grefor (ou équivalence, nous contacter)

Contenu de la formation

  • 16 Séminaires traitant des sujets en lien avec la gestalt-thérapie
    • Gestalt-thérapie didactique
    • Devenir gestalt-thérapeute : famille et processus groupal
    • Gestalt-thérapie didactique à 2 et en groupe
    • Travailler avec l'ajustement créateur
    • Conscience corporelle, support du gestalt-thérapeute
    • Transition - De la posture à la pratique du gestalt-thérapeute
    • Conscience et prendre conscience
    • Contribuer à expliciter l'expérience du patient
    • Comment travailler avec les préoccupations du patient ?
    • Travailler avec les interactions et la dynamique de groupe
    • Vécu du gestalt-thérapeute et dévoilement
    • Porter attention au contenu
    • CIPRE: Confluence, Introjection, Projection, Rétroflexion et Egotisme
    • Pratiques intra : Pratiquer dans la continuité
    • Etre en présence - Intégration posture et compétences
    • Présentation, clôture et entretiens
Équipe pédagogique

Claudie Bertand, co-responsable des 1er et 2e cycles Frédéric Brissaud - coordination pédagogique Christine Feldman, co-responsable des 1er et 2e cycles Valérie Jacquérioz Brissaud, co-responsable du 3e cycle Maë Marc Bittar, co-responsable du 3e cycle Marie-Sophie Henry-Pertusier, co-responsable du 3e cycle Tous les membres de l'équipe sont agréés par le Collège Européen de Gestalt-thérapie, pour plus d'information, voir en ligne https://gestalt-grefor.com/linstitut-grefor/lequipe-grefor/

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Feuilles de présence.
  • Comptes-rendus individuels après chaque séminaire
  • Rédaction et présentation d'un écrit d'intégration
  • Formulaires d'évaluation de la formation.
  • Attestation de suivi de formation.
Ressources techniques et pédagogiques
  • Accueil des stagiaires dans une salle dédiée à la formation.
  • La formation recourt à une pédagogie participative, active, expérientielle et individualisée
  • Mise en place d'un contexte de groupe servant de base à la compréhension des phénomènes psychiques individuel et de groupe, à l’illustration des connaissances et au développement des compétences
  • Travaux en sous-groupes permettant la réflexion, la mise à jour des représentations et du savoir-faire « déjà-là » et l’appropriation des expériences vécues
  • Apport de connaissances théorico-cliniques par les formateurs
  • Mises en pratique : patient / thérapeute / observateur
  • Dispositifs de supervision à chaud

Qualité et satisfaction

Sur les deux dernières années, 86% des stagiaires ont été validés pour l'entrée en troisième cycle
Taux de satisfaction des apprenants
9,6/10
(22 avis)

Modalités de certification

Modalité d'obtention
  • La formation est validée si : - L’équipe pédagogique estime que l’acquisition des savoir-faire, le développement du savoir-être, la construction des représentations, ainsi que le cheminement existentiel et le développement personnel du stagiaire au cours de la formation sont satisfaisants et suffisants. - Les comptes rendus et l’écrit final d'intégration ont été rendus dans le temps et dans les formes fixées par l’équipe pédagogique, - Le stagiaire a présenté oralement son écrit d'intégration.
Détails sur la certification
  • L’évaluation sous forme d'observation est mise en œuvre par les formateurs tout au long de la formation.

Lieu

Institut Grefor 9 rue de New York 38000 Grenoble

Capacité d'accueil

Entre 8 et 16 apprenants

Accessibilité

L'institut Grefor accepte les personnes en situation de handicap en fonction du handicap, merci de nous contacter pour d'éventuelles adaptation.